Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. «Знатно офигели». Карточки каких беларусских банков работают в ЕС, а каких — нет (истории тех, кто проверил это на практике)
  2. Келлог рассказал, зачем США начали переговоры с Лукашенко
  3. «Без паники». В парламенте заметили, что средняя зарплата «взбудоражила» людей, и бросились успокаивать — оцените, убедительно ли вышло
  4. Для водителей этой осенью собираются ввести новшество
  5. «Южные и восточные районы рискуют стать непригодными для жизни в ближайшие 10 лет». Ученый — о том, как спасти водоемы от обмеления
  6. Пропавший в 2022 году украинский экс-депутат нашелся в Беларуси — во главе одного из заводов
  7. В Минске создают гигантскую сеть видеонаблюдения во дворах — на 20 тысяч камер. За чем они будут следить
  8. «Пафосное говно». Беларуска показала в Threads полученную «бацькаву кашулю» — там быстро придумали более полезные семьям подарки
  9. «Не стоит делать вид, что мы все — Там и Здесь — вместе и заодно». Большое интервью с одним из самых популярных беларусских писателей
  10. «Нет слов, одни эмоции». Минчанка искала того, кто нашел и вернул ее кошелек, а тот вдруг объявился сам и через милицию требует награду


/

Имеет ли право учитель поставить ученику низкую оценку за отсутствие тетради или выгнать из класса за плохое поведение? На эти вопросы «Настаўніцкай газеце» ответили в Министерстве образования.

Фото использовано в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY
Фото использовано в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY

В ведомстве объяснили, что наличие или отсутствие тетради у учащегося не учитывается при оценке результатов его учебной деятельности. Поэтому учитель не имеет права поставить плохую отметку школьнику только за то, что тот не принес на урок тетрадь.

Преподаватель также не может выгнать ребенка с урока из-за плохого поведения, а еще кричать на него, оскорблять, унижать, забирать личные вещи или не пускать на занятия из-за опоздания или отсутствия формы.

В Минобре отметили, что если замечания не работают, учитель может использовать «другие законные методы воздействия». Это: фиксация нарушений, информирование администрации и родителей, привлечение социально-педагогической службы и применение дисциплинарных взысканий, предусмотренных уставом школы.