Поддержать нас
Беларусы на войне
  1. «Без паники». В парламенте заметили, что средняя зарплата «взбудоражила» людей, и бросились успокаивать — оцените, убедительно ли вышло
  2. «Нет слов, одни эмоции». Минчанка искала того, кто нашел и вернул ее кошелек, а тот вдруг объявился сам и через милицию требует награду
  3. Для водителей этой осенью собираются ввести новшество
  4. «Не стоит делать вид, что мы все — Там и Здесь — вместе и заодно». Большое интервью с одним из самых популярных беларусских писателей
  5. «Знатно офигели». Карточки каких беларусских банков работают в ЕС, а каких — нет (истории тех, кто проверил это на практике)
  6. «Южные и восточные районы рискуют стать непригодными для жизни в ближайшие 10 лет». Ученый — о том, как спасти водоемы от обмеления
  7. Для владельцев электросамокатов с 1 сентября заканчивается «амнистия»
  8. В Минске создают гигантскую сеть видеонаблюдения во дворах — на 20 тысяч камер. За чем они будут следить
  9. Пропавший в 2022 году украинский экс-депутат нашелся в Беларуси — во главе одного из заводов
  10. Келлог рассказал, зачем США начали переговоры с Лукашенко


/

Подросток в минской подземке «зацепился» за поезд метро, а затем опубликовал видео поездки в соцсетях. По ролику его и нашли.

Инцидент произошел на станции метро «Могилевская». Когда двери поезда закрылись, подросток, стоявший на платформе, зацепился за поручни и проехал несколько метров с обратной стороны состава.

Видео об этом было опубликовано в соцсети. Там его и нашли сотрудники милиции, которые занимались рутинным «мониторингом сети интернет».

«Правоохранители установили и оператора, и самого „зацепера“ — 14-летнего школьника. С подростками проведена профилактическая беседа. В отношении „героя“ видео также составлен административный протокол за мелкое хулиганство (ст. 19.1 КоАП), материал направлен в комиссию по делам несовершеннолетних», — отметили в МВД.

В ведомстве добавили, что несовершеннолетний «воспитывается в полной благополучной семье, а на поезд залез „ради развлечения“ и не задумывался о последствиях».